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学科论文
03-09
信息技术在小学数学教学中的有效运
03-09
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03-09
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03-09
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03-09
激趣教学可使数学教学成果事半功倍
03-09
浅析数学课堂“教学互动”对策
03-09
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03-09
英语听力教学要走高效之路
03-09
探讨影响中学生口语流利之障碍
03-09
新课程标准下的高中英语语法教学
高考研究
06-09
2010年全国高考数学文科试卷word版
06-09
2010全国高考英语试卷word版
06-09
2010年全国高考语文试题word版
10-20
开放性试题中的限制性因素及其对教
07-08
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07-08
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07-04
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07-04
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07-04
1980-2002全国各地高考数学试卷word
07-04
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学科教案
02-22
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02-24
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02-24
信息及信息技术
02-24
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02-24
声音的录入与编辑——“我会绕口令
02-24
获取网络信息的策略与技巧
02-24
信息集成的一般过程
02-24
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02-24
信息技术教学设计 powerpoint 2000(
02-22
创设情境 破隘夺关——谈《变色龙
中考研究
07-12
2009年浙江杭州中考数学试卷Word
07-12
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07-12
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07-12
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07-12
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07-12
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07-17
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07-17
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07-17
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11-15
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11-15
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教育实践
03-25
公民课教学的情境设置
03-25
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03-25
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03-25
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03-25
现代德育的困境与德育向生活的回归
07-10
小组捆绑评价可取吗
07-10
学生眼中的惩戒教育
07-10
班级日常细化管理有效策略——全面
06-16
多元智力理论对班主任工作的启示
06-16
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理论研究
02-28
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11-11
张伟远谈远程教育研究的创新
11-11
国外高校网上教学成功和失败的原因
10-20
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06-30
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05-28
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05-28
新课程三维目标:理解与落实
05-28
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05-28
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05-28
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教育研究
06-16
晏阳初与梁漱溟乡村教育思想之比较
06-16
中职学校学分制教学如何与高职及普
05-07
高职院校开设英语选修课的思考
05-07
高职高专国际物流相关课程教学改革
05-07
“威客”实践教学模式探微
04-26
论研究性学习资源的开发与利用
04-18
落实基础教育课程改革内容要突出基
03-31
论我国基础教育课程研究的新视域
03-31
美国加强基础教育质量的改革尝试
03-31
基于环境学习的基础教育质量观
教育纵横
07-28
信息时代的大学:美国高等教育信息
06-16
新加坡“教学工厂”的经验与启示
03-31
核心学习目标:美国高中学业评价的
03-07
高等教育公平问题探讨
03-07
德国“双元制”教学模式及启示
03-02
教育政策变化对农村家庭教育消费的
03-02
关于农村家庭教育问题的探索与思考
03-02
新疆教育发展状况评析
02-16
瑞典教师教育特点及启示
02-16
中美大学校长队伍建设比较及其启示
教育史话
03-09
西方早期女子学院的创立与发展
03-09
徽商与明清江南文教事业
03-09
洛学与宋代河南书院
03-09
书院的祭祀及其教育功能初探
03-07
我国当前外国教育史研究近况考察
02-18
蔡元培北大改革的心理史学研究
11-15
国家主义教育思想
11-15
人文主义教育思想
11-15
前苏联的教育制度
11-15
日本现代教育制度
发展建议
03-09
请大家帮忙找找有关高校课堂的论文
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02-19
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如何培养学生的自信心
18
教育就是爱,爱就是教育
18
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浅论课程改革背景下学生学习方式的
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教育教学叙事以及案例
12
低年级学生数学思维的培养
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角色冲突:教师职业倦怠的一个重要
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师德的核心是处理好“三个关系”
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2007年高考语文试卷及答案(江西卷)
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